ATELIER L’ÉCOLE BUISSONNIÈRE

 

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Conçue à partir du spectacle et des thèmes éminemment attractifs de L’École buissonnière, nos ateliers entremêlent poésie, chansons, théâtre et danse. Inspirés par l’univers ludique de Jacques Prévert, ces ateliers d’initiation chorégraphique créent des ponts entre la littératie et danse contemporaine. Notre objectif est de sensibiliser les participants au processus de création chorégraphique tout en stimulant leur créativité.

Pour ce faire, l’atelier utilise les mots d’une comptine de Prévert comme prétexte permettant d’explorer le mouvement, la danse. Les participants découvrent ainsi les parallèles entre les mots et les gestes, l’écriture (la calligraphie) et l’écriture chorégraphique. Ils sont guidés par l’animateur dans l’invention des mouvements qui sont ensuite assemblés dans des phrases chorégraphiques. L’étape suivante consiste à réunir la comptine et la chorégraphie tout en mettant l’accent sur la notion d’interprétation. L’atelier se conclut par la présentation de la chorégraphie créée.

Proposés en milieu scolaire, communautaire ou dans le hall des théâtres, les ateliers ont généralement une durée de 50 minutes et sont dirigés par des interprètes et chorégraphes professionnels.

 

ATELIER LES CHAISES

En lien avec son spectacle Les Chaises, PPS Danse propose une série d’ateliers d’initiation chorégraphique basée sur l’œuvre littéraire d’Eugène Ionesco, Les Chaises et son adaptation en pièce chorégraphique par la compagnie.

Ces ateliers ont pour but de sensibiliser les participants à la danse contemporaine, au jeu théâtral et au processus de création chorégraphique. Au travers de chacune des explorations proposées, les participants sont invités à se questionner sur la création chorégraphique et le rôle de l’interprète en danse.

L’atelier s’articule autour de différentes activités dont la lecture d’un extrait de la pièce d’Ionesco, l’exploration de la voix et de la gestuelle et la scénarisation d’une séquence chorégraphique. Les participants sont alors parties prenantes de la création en incarnant tour à tour le rôle de l’interprète en danse et celui du chorégraphe. Assisté d’interprètes et de chorégraphes professionnels, chacun développe une sensibilité à la gestuelle de la danse et au jeu théâtral.

Les ateliers d’initiation chorégraphique Les Chaises sont offerts sous la forme de rencontre ponctuelle (un atelier intensif) ou de six rencontres adaptées d’une heure chacune réparties sur plusieurs mois.

 

Quelques photos de l’atelier « Les Chaises » pour enfants :

 

 

Quelques photos de l’atelier « Les Chaises » pour personnes âgées à Villeray :

 

Voir aussi l’atelier sur Vimeo : https://vimeo.com/74880162

ATELIERS « CONTES »

En lien avec son spectacle Contes pour enfants pas sages, PPS Danse propose une série d’ateliers d’initiation chorégraphique destinés aux élèves du primaire. Basés sur les contes de Jacques Prévert, ces ateliers d’initiation chorégraphique ont pour but de sensibiliser les participants à la danse contemporaine et au processus de création chorégraphique.

Présenté sous forme de jeu, l’atelier utilise la gestuelle des animaux de l’œuvre de Prévert, Contes pour enfants pas sages,  comme matière chorégraphique. L’atelier s’articule autour de différentes activités dont la lecture d’un conte, l’exploration de la gestuelle, la scénarisation d’une séquence chorégraphique et se termine par de mini-représentations.

Afin de créer des ponts entre l’artiste et le public, ils favorisent l’accès à la danse contemporaine par le biais de la littérature, du théâtre, de la musique et du chant. Proposé en milieu scolaire ou communautaire, l’atelier s’offre en formule d’une ou plusieurs rencontres par groupe. Les ateliers, d’une durée moyenne d’une heure, sont offerts par des interprètes et chorégraphes professionnels.

Quelques photos des ateliers de Contes pour enfants pas sages tenus au Mexique en 2014.