DANSER LE TRÉSOR
Les ateliers d’initiation chorégraphique orchestrés autour du spectacle Le Trésor ont pour but de sensibiliser les jeunes à la danse contemporaine et au processus de création chorégraphique. En plus de mettre les enfants en contact avec des artistes professionnels, les ateliers offrent un apprentissage pratique du travail en équipe et donnent aux jeunes l’opportunité d’exercer leur sens critique et/ou esthétique.
Imaginé sous forme de jeu intégrant différentes propositions, l’atelier cherche à faire naître des parallèles entre le jeu, la chanson, la musique et la chorégraphie. À travers le mouvement, les jeunes participants ont à expérimenter, à structurer, à rythmer l’espace et les sons. Faisant surgir des chansons. Des images. Un univers.
L’atelier peut être offert avant une représentation en salle pour les sorties scolaires ou en famille.
Durée de 60 minutes.
Danser Le Trésor en classe
PPS Danse propose un atelier inspiré du spectacle Le Trésor. Adapté pour les classes (classe-bulle ou gymnase), l’atelier s’appuie sur les éléments du spectacle qui deviennent des prétextes au jeu et à la danse. Olé !
Objectifs de l’atelier
En mettant de l’avant une approche directe, l’atelier proposé en classe place le jeu et l’imaginaire au centre de l’activité. Par le biais de chansons ou d’associations d’idées, l’activité cherche à stimuler le travail de chacun au bénéfice d’une approche collaborative. En plus d’une relation facile avec des danseurs professionnels (sans contact physique), l’atelier fait appel à la créativité et au sens critique des jeunes participants. Présenté sous forme de jeu, il se fait par modules qui condensent des approches gestuelles et chorégraphiques. Le visionnement d’un court extrait du spectacle précède l’atelier.
Ce qu’ont dit quelques enseignant.es
- « Dynamique, émouvant (activité du trésor), activités diversifiées, consignes claires, liberté de mouvement »
- « Chouette! »
- « Les enfants ont adoré l’activité, surtout la partie du robot et aussi le moment de la fin, quand ils ont parlé de leurs trésors » / « Les élèves ont un grand sentiment de fierté ! »
- « J’ai beaucoup aimé car nous n’avions eu aucun atelier de ce genre. Merci beaucoup ! »
- « Très bon atelier pour les groupes de 4 ans, les danseuses étaient très à l’écoute des enfants. On a vraiment apprécié les ateliers ! Merci ! »
- « Mes élèves de maternelle ont adoré l’atelier Danser Le Trésor offert à notre école en novembre dernier. L’engagement demandé aux enfants pour chercher ou agencer des mouvements et des rythmes donnait des clés pour une chorégraphie toute simple qui s’est mise en place durant l’atelier. Une très belle activité ! »
Et en amont des premières représentations…
La création du spectacle a été rendue possible grâce au soutien de la Place des Arts de Montréal et de sa Fondation. PPS Danse tient également à remercier Spectacles New Richmond et Spect’Art Rimouski qui ont accueilli des résidences de création et des activités de médiation culturelle.
Avec Le Trésor, place aux jeux, aux rires et à la poésie !
